出典

出典は以下の Web サイトです。イベントの詳細については下記のサイトをご確認ください。

https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/2023-04-26-event-report/

概要

ChatGPTに代表される生成AIが注目を集める中、教育現場でも生成AIを活用する動きが始まっています。 生成AIを効果的に活用するためには、AIへの指示出し文であるプロンプトの作り方が重要になっています。 実際、効果的なプロンプトを模索するプロンプトエンジニアリングという分野が発展してきています。 そこで、本イベントでは、教育現場におけるプロンプトの作成方法について説明します。 具体的には、以下の内容を含んだイベントを予定しております。

・プロンプトの基本的な作成方法と注意点 ・教育現場で使えるプロンプトの具体例 ・参加者同士での情報共有や意見交換（視聴のみも可能です）

教育現場でのAI活用にご興味をお持ちの方は、ぜひともご参加ください。 視聴のみの参加も大歓迎です！

基本情報

日時: 2024年4月26日（金）20:00～21:00（終了後に延長して質疑応答など行う可能性があります）

場所: オンライン

費用: 無料

講師

吉田 塁

東京大学 大学院工学系研究科 准教授／東京財団政策研究所 主席研究員。

専門は教育工学（ファカルティ・ディベロップメント、生成AI、アクティブラーニング、オンライン学習）。主な著書・訳書に「学習評価ハンドブック: アクティブラーニングを促す50の技法」「博士になったらどう生きる？」などがある。これまでにアクティブラーニング、授業設計や評価に関する研修・講演を数多く行い、高い評価を受けてきた。また文部科学省「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議」の委員として、初等中等教育段階の生成AIの利活用に関するガイドラインの検討にも携わっている。