オンライン
出典
出典は以下の Web サイトです。イベントの詳細については下記のサイトをご確認ください。
https://www.meta-school.t.u-tokyo.ac.jp/junior/25aaj/
概要
生成AIは様々な作業ができる技術で社会に大きな影響を与えつつあります。この講座では、ChatGPTやGeminiなどの生成AIがどのような仕組みで動いているのか、社会にどんな影響を与えているのかを学びます。
また、生成AIの可能性と限界を理解し、情報リテラシーを身につけながら、責任を持って活用する方法を習得します。将来の進路や職業選択にも関わる重要な技術として、批判的思考力を養いながら生成AIと向き合っていきましょう。
基本情報
日時: 2026年3月21日（土）11:00～12:00
申込フォーム：https://77bd2461.form.kintoneapp.com/public/25aaj
申込締切：2026年 3月21日（土）9:00
受講者へのご連絡：3月15日（日）までに申し込まれた方には16日（月）頃に、それ以降は随時ご連絡します。なお、当日参加ができない場合でもアーカイブ配信のご案内をいたしますので、ぜひお申し込みください。
費用: 無料
【注意】
本講座は、2025年8月に開講した同講座に類似した部分があります（更新した部分もあります）。そのため、2025年8月の講座と重複する部分があること、ご理解いただけますと幸いです（復習や振り返りの機会と捉えていただければ幸いです）。
講師
吉田 塁
東京大学 大学院工学系研究科 技術経営戦略学専攻 准教授、LLM寄付講座 特任准教授
文部科学省 学校DX戦略アドバイザー
Co-chair of the Technical Expert Group and Leader of the AI Engineering Team for the AI Curriculum Analyzer project, Future of Education and Skills 2040, OECD
専門は教育工学（ファカルティ・ディベロップメント、生成AI、アクティブラーニング、オンライン学習）。主な著書・訳書に「学習評価ハンドブック: アクティブラーニングを促す50の技法」「博士になったらどう生きる？」などがある。これまでにアクティブラーニング、授業設計や評価に関する研修・講演を数多く行い、高い評価を受けてきた。また、令和6年度 文部科学省「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議」の委員として、初等中等教育段階の生成AIの利活用に関するガイドラインの改訂にも携わった。