出典

出典は以下の Web サイトです。イベントの詳細については下記のサイトをご確認ください。

https://www.meta-school.t.u-tokyo.ac.jp/junior/25aah/

概要

生成AIは現代社会の様々な分野で革新的な変化をもたらしている重要な技術です。この講座では、ChatGPTやGeminiなどの生成AIの技術的メカニズムや社会への影響を理解し、その可能性と限界を学びます。情報リテラシーと批判的思考力を養いながら、生成AIを倫理的かつ効果的に活用する方法を学びます。

大学進学や将来のキャリア形成において重要となりえるこの技術について、責任ある活用ができる能力を身につけましょう！

基本情報

日時: 2026年3月21日（土）14:00～15:00

申込フォーム：https://77bd2461.form.kintoneapp.com/public/25aah

申込締切：2026年 3月21日（土）9:00

受講者へのご連絡：3月15日（日）までに申し込まれた方には16日（月）頃に、それ以降は随時ご連絡します。なお、当日参加ができない場合でもアーカイブ配信のご案内をいたしますので、ぜひお申し込みください。

費用: 無料

【注意】

本講座は、2025年8月に開講した同講座に類似した部分があります（更新した部分もあります）。そのため、2025年8月の講座と重複する部分があること、ご理解いただけますと幸いです（復習や振り返りの機会と捉えていただければ幸いです）。

講師

吉田 塁

東京大学 大学院工学系研究科 技術経営戦略学専攻 准教授、LLM寄付講座 特任准教授

文部科学省 学校DX戦略アドバイザー

Co-chair of the Technical Expert Group and Leader of the AI Engineering Team for the AI Curriculum Analyzer project, Future of Education and Skills 2040, OECD

専門は教育工学（ファカルティ・ディベロップメント、生成AI、アクティブラーニング、オンライン学習）。主な著書・訳書に「学習評価ハンドブック: アクティブラーニングを促す50の技法」「博士になったらどう生きる？」などがある。これまでにアクティブラーニング、授業設計や評価に関する研修・講演を数多く行い、高い評価を受けてきた。また、令和6年度 文部科学省「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議」の委員として、初等中等教育段階の生成AIの利活用に関するガイドラインの改訂にも携わった。