オンライン
出典
出典は以下の Web サイトです。イベントの詳細については下記のサイトをご確認ください。
https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/2025-12-07-event/
概要
2025年12月26日(金)20:00-21:00に、教育における生成AI利活用につながる情報提供を目的としたオンラインイベントを実施いたします。 これまでに行ったイベントは、95%以上の方から肯定的な評価をいただいており「参加者全員のニーズに合わせて安心安全にワークができる」などポジティブなコメントもいただいておりますので、ご安心してお気軽にご参加ください。
本イベントでは、教育分野を主として生成AIに関する最新動向をご紹介いたします。 これまでのイベントを通し、日々目まぐるしい速度で更新される生成AIについて情報のキャッチアップが難しいというお声が多く寄せられました。そのようなニーズを踏まえ、できるだけかみ砕いて生成AIに関する最新動向を解説します。 イベントの中では参加者の皆さまとの意見交換の時間も設けておりますので、日頃の疑問やご意見もぜひお聞かせください！視聴のみのご参加でもまったく問題ございませんので、皆さまのご参加を心よりお待ちしております。
なお過去に行った生成AIに関するイベントを含め、吉田塁研究室HPの以下のページにまとまっています。アーカイブ動画や資料も公開しておりますので、ぜひご活用ください。 https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/events/
基本情報
日時: 2025年12月26日（金）20:00～21:00（終了後に延長して質疑応答など行う可能性があります）
場所: YouTube Live（時間になったら以下のリンクにアクセスしてください）
https://youtube.com/live/s2vqxJIYY1c?feature=share
費用: 無料
申込フォーム: https://forms.gle/sj6yNt7JnWJzXLyB6
（前日にリマインドを受け取りたい方は、開催2日前までにお申し込みください。お申し込みが無くても、上記URLにアクセスいただければご視聴・ご参加が可能です。）
講師
吉田 塁
東京大学 大学院工学系研究科 技術経営戦略学専攻 准教授、LLM寄付講座 特任准教授
文部科学省 学校DX戦略アドバイザー
Co-chair of the Technical Expert Group and Leader of the AI Engineering Team for the AI Curriculum Analyzer project, Future of Education and Skills 2040, OECD
専門は教育工学（ファカルティ・ディベロップメント、生成AI、アクティブラーニング、オンライン学習）。主な著書・訳書に「学習評価ハンドブック: アクティブラーニングを促す50の技法」「博士になったらどう生きる？」などがある。これまでにアクティブラーニング、授業設計や評価に関する研修・講演を数多く行い、高い評価を受けてきた。また、令和6年度 文部科学省「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議」の委員として、初等中等教育段階の生成AIの利活用に関するガイドラインの改訂にも携わった。